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中段綜合實踐

小學綜合時間活動設計:銀杏文化 伴我成長

時間:2012-11-10 19:22:40?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:496?? 評論:0

銀杏文化 伴我成長 

活動背景:

2006326日上午,數百名青少年聚集中信國安第一城,在歡歌笑語中種下了二百棵銀杏樹,由此標志著由中國青少年宮協會和中國環境文化促進會共同發起的全國青少年“傳承銀杏文化,倡導綠色文明”主題實踐活動在京正式啟動。作為“中國銀杏第一鎮”的宣堡,有著得天獨厚的銀杏資源和豐富的銀杏文化,理應引導學生認識銀杏,加深對銀杏文化的研究,成為國樹銀杏的文明使者。

活動目的:

1、通過學生對銀杏的各種知識的搜集、整理、探究,培養學生處理各類信息的能力。

2、通過學生各種形式的探究性活動,揭示銀杏文化的神秘面紗,了解銀杏與文學藝術、銀杏與生活的密切聯系。

3、通過對銀杏文化的研究,激發學生探究事物的興趣,促使學生養成探究事物的習慣,掌握探究事物的方法,并學會用文字、圖畫等展示自己的學習成果。

活動計劃與實施:

第一階段:實踐體驗,展示準備

指導學生以8—10人學習小組為單位,根據自己的興趣、愛好與特長,有分工、有合作地從銀杏與文學藝術、銀杏與現實生活、銀杏與科學知識等方面去搜集、整理和探究。

包括:

1、銀杏的名稱(含學名、別名、美稱等)

2、銀杏的歷史

3、銀杏的圖片、藝術品

4、銀杏的美食和藥用

5、銀杏的詩文、故事、傳說

6、銀杏的名勝古跡

7、通過對銀杏的觀察與欣賞,以“我心中的銀杏”為題,作一幅畫。

8、回顧自己對銀杏文化的探究過程,用三兩句話來談談自己對探索事物的感受和體會。

第二階段:成果匯報,資源共享。

1、導入:

半個月前我們布置了對銀杏文化的探究活動,相信同學們收獲一定不小。現在,讓我們一起來展示和分享一下我們的探索成果吧!

2、我心中的銀杏——學生作品展。

(1)學生美術作品展:書法、圖畫等。

(2)學生優秀文章朗誦。

3、銀杏知識知多少——銀杏知識賽。

附:

“銀杏知識知多少”知識競賽題

(1)小組必答題

①銀杏是一種古老的植物。它在地球上已存了多長時間?屬于什么科?俗名是什么

②出于對銀杏的喜愛,人們給銀杏起了許多的名字,你知道的有哪些?

③人們利用銀杏制作了許多美味佳肴。你能說出其中的一種嗎?

(2)小組搶答題:

①銀杏在我國主要分布在哪些地方?請列出三處來。

江蘇泰興、邳州,山東郯城,浙江長興、諸暨,湖北安陸、巴東,河南新縣、嵩縣,安徽金寨、宣州,廣西靈川、興安

②除了制作美味佳肴外,銀杏還有許多藥用功能。你能舉出一例來說明嗎?

銀杏的藥用主要體現在醫藥、農藥和獸藥3個方面。明代李時珍曾曰:"入肺經、益脾氣、定喘咳、縮小便。"明代江蘇、四川等地曾出現了用銀杏炮制的中成藥,用于臨床。銀杏外種皮含有大量的氫化白果酸和銀杏黃酮。可防治葉螨、桃蚜、二化螟等害蟲。據《民間獸醫本草》記載,銀杏制劑可治家畜勞傷吊鼻、肺癰咳喘、肺虛咳嗽、尿淋尿血、母畜白帶等癥。山東牧畜醫站研制的定喘湯,治療雞傳染性喉氣管炎,治愈率達95%。

③關于銀杏的故事傳說,在我國古代和現代也是非常之多。你能用簡要的語言來介紹其中的一個嗎?

過渡:關于銀杏的知識,剛才展現的只是冰山一角。還有許多我們以后再去探究。現在,讓我們來放松一下,欣賞一下銀杏的千姿百態——

4、千姿百態的銀杏——各地銀杏樹欣賞

小知識:銀杏是我國特有的植物種類,這個古老而神奇的銀杏樹,已經隨著我國領導人的出訪,遠贈海外,繁衍異域,已成為擴大中外政治、經濟、文化交流,推進和諧世界發展的友好使者。銀杏對推動中華文化在全球的傳播與交流做出了積極貢獻。(多媒體《千姿百態的銀杏》)

5、銀杏與藝術品——銀杏在藝術上的應用。

除了食用和種植外,自古以來,在許多藝術品上,我們常常會看到銀杏的影子。當然,除了我們今天所展示的以外,人們還利用各種媒體來展示銀杏的風采,這里我們就不一一舉例了。(多媒體《銀杏與藝術品》)

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