• 免費教育網放桌面? 收藏三A教育網? 設免費教學資源網站為首頁
三年級音樂

小學免費教學資源:三年級上冊音樂《紫竹調》教學設計

時間:2018-11-17 15:05:10?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:70?? 評論:0

三年級上冊音樂《紫竹調》教學設計

(欣賞課)

一、作品分析

《紫竹調》是滬劇曲牌之一,由江蘇南部一些山歌、小調,經過融化而成。本曲為作曲家潤飾過的民族輕音樂作品。伴奏音樂優美抒情。樂曲在輕快爽朗的節奏中由各種不同的樂器輪番主奏出家喻戶曉的民族民間音調,先后出現在笛子、二胡、琵琶等樂器上的裝飾性演奏,按照江南絲竹音樂的風格,各自發揮自己的演奏技法特點。

二、教學目標

1. 聆聽樂曲《紫竹調》,能記住樂曲的音樂主題,感受民樂的韻味和魅力。

2. 能夠聽辨出《紫竹調》中三件領奏樂器的音色,并按領奏順序排序。

3. 課后聽到樂曲時,能說出它的曲名。

三、教學重點與難點

1. 聆聽樂曲《紫竹調》,能記住樂曲的音樂主題。

2. 能夠聽辨出《紫竹調》中三件領奏樂器的音色,并按領奏順序排序。

四、教學過程

1. 新課導入

1)多媒體出示兩張畫面:一張是江南的風景;一張是草原的景色。讓學生說出這兩張畫面的景色特點。(江南是秀麗的,草原是遼闊的)。

2)聽音樂選擇畫面

師:同學們知道了江南的風景是秀麗的,草原是遼闊的,老師放一段音樂給大家聽聽,請你們為音樂選擇一幅圖。(播放音樂)

教師:這是一首民樂合奏,名字叫<<紫竹調>>,<<紫竹調>>是滬劇曲牌之一,(滬劇是在上海一帶流行)。 由江蘇南部的山歌、小調經過融化而成。(學生回答)

2. 認識民族樂器

1)教師提出:“剛才我們聽到音樂主要是由這幾件樂器領奏的(幻燈片出示笛子、琵琶、二胡的圖片)。今天我們將繼續我們的音樂之旅,認識和了解更多的新朋友。請大家跟隨我一起去遨游神奇的音樂世界吧!

2)教師展示三件民族樂器,請學生試著說出他們的名字。

如果學生說不出來,由教師介紹。

3)播放《紫竹調》中三件樂器的獨奏片段(任意順序),教師分別介紹。(播放《紫竹調》聽音樂選樂器動畫)

4)觀看笛子演奏圖片、二胡演奏圖片和琵琶演奏圖片,了解三種樂器的演奏姿勢,并在教師的提示下隨音樂模仿出該樂器的演奏姿態。

5)請學生聽一段西洋管弦樂隊的合奏片段及《紫竹調》合奏部分,要求能正確區分它們。

3. 欣賞《紫竹調》

1)教師播放《紫竹調》,學生感受歌曲曲調特點。

教師:悅耳動聽的音樂把我們帶到了一個美麗的水鄉古鎮,看著這些畫面,我們仿佛也置身于美麗的水鄉中了。

2)請學生嘗試模唱前兩句,以感受地方風格。

教師:請同學們先隨著伴奏用la哼唱一下課本《紫竹調》的曲調。

3)聽賞《紫竹調》全曲

學生活動:聆聽全曲,記錄出三件樂器演奏的順序依次為。(樂隊合奏──笛子領奏──琵琶領奏──二胡領奏──樂隊全奏。)

教師:下面就請聽《紫竹調》合奏部分,你們能聽出笛子的清新,二胡的圓潤,琵琶的清澈嗎?請聽出來的同學隨著音樂聲模仿演奏。

4)再次聆聽《紫竹調》全曲,學生分別代表三個樂器,模仿進入演奏的順序。

4. 區別中西樂器音色

教師:老師今天帶來了一件西洋樂器(幻燈片出示長笛),它叫長笛,請問同學們它和我們今天學的什么樂器有點像呀?

生:笛子。

師:這件樂器叫長笛,它們都叫笛,都是橫著吹的。長笛是金屬做的,聲音圓潤、明亮的。而笛子是我們國家的民族樂器,是用竹子做的,聲音清脆。下面我們聽聽長笛的聲音,對比一下中西樂器的音色。

5. 課堂小結

本文出自三A教育網www.yhpczl.com,轉載請注明出處!

歡迎訪問三A教育網(www.yhpczl.com)。如果覺得本站內容還不錯,請記得收藏!

三A教育網全站免費提供小學語文教案,初中數學教案,品德與生活教案,物理教學論文,學校管理,小學科學教案,小學數學教案,人教版語文教案,品德與社會教案,美術教案,體育教案,音樂教案,小學數學賽課實錄,美術作品等!



標簽:三年級上冊音樂  紫竹調  教學設計  問題  
相關評論


国产a在线不卡