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                一年級語文

                小學語文免費教案:新人教版小學語文一年級上冊《ao、ou、iu》教案設計

                時間:2018-11-19 22:19:12?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:107?? 評論:0

                第一課時

                教學目標:

                1.知識目標:學會ao、ou、iu三個復韻母,能讀準音,認清形,能在四線格中正確書寫。

                2.能力培養:學會ao、ou、iu的四個聲調及看圖拼讀韻母帶調音節。

                3.情感目標:學生明白學習漢語拼音能幫助識字和閱讀,學習普通話。有主動學習的興趣。有良好的寫字習慣。

                教學重點:

                1.學會復韻母的音、形,能在四線三格中正確書寫。

                2.讀準ao、ou、iu的四個聲調及音節

                教學難點:準確讀出ao、ou、iu的四個聲調。

                教學過程:

                一、導入新課

                上節課我們認識了3個復韻母朋友,還記得嗎?讀ao、ou、iu卡片,體會發音方法。今天我們再認識3個復韻母朋友好嗎?板書:11.ao、ou、iu

                二、看圖學習復韻母ao、ou、iu的音形

                (一)學習復韻母ao的音形

                1.出示ao圖

                ao

                問:你們知道這圖形代表的是什么嗎?(奧運會的標志——五環旗)

                2.這個字母怎么讀呢?自己試著讀一讀。

                3.指名讀后教師糾正發音:ao是由兩個字母組成的。發音時,從前一個字母a滑向后一個字母o,口形由大到圓,一口氣呼出,a聲響長些,o音輕短,就可發出ao的音了。

                4.教師范讀,學生隨讀,同桌互讀。5.指名讀,開火車讀等多種形式練習。

                (二)學習復韻母ou的音形

                1.出示ou的圖,以小組為單位學習ou的音形。

                ou

                2.請小組中的代表進行講解,其他同學補充。

                3.教師結合學生的講解適當進行指導,發音時先擺出o的口形,然后口形收攏發出u的音,口形由大圓到小圓,教師范讀。學生隨讀體會。

                4.同桌互讀,相互糾正。

                5.采取多種形式讀。

                (三)學習復韻母iu的音形

                1.出示iu圖,請學生借助圖來學習iu的音。

                iu

                2.請學生當小老師到講臺上給學生們講一講。

                3.教師適當講解發音方法:發iu音時,先擺出i的口形,然后向u滑行,口形由扁到圓,一口氣呼出,就可讀出iu的音了。

                4.教師范讀,學生隨讀體會,同桌讀。

                5.開火車讀。

                (四)抽讀ao、ou、iu的卡片,鞏固讀音,也可能用游戲法鞏固字形,把6個單韻母做成頭飾,分別戴在同學們頭上,教師讀出一個韻母的音,如:ao,戴a和o頭飾的同學就跑到一起面向大家站好。

                第二課時

                一、書寫ao、ou、iu3個復韻母

                1.說出ao、ou、iu3個復韻母的組成。

                2.說說每個字母應占什么格?

                3.教師范寫,讓學生觀察書寫順序,學生抄寫字母,教師巡視,糾正姿勢。

                4.展示學生書寫中出現的問題進行評改。比如ao的兩個字母寫成ao,讓學生說說哪兒寫得好,哪寫得不太好,教師強調兩個字母要寫得緊湊。

                二、學習ao、ou、iu的四聲

                1.請學生回憶標調小兒歌。

                2.請同學說說兒歌。

                3.教師強調要按a、o、e、i、u、ü的順序標聲調。

                4.出示ao、ou、iu3個復韻母請同學給字母標調號

                板書:

                āoáoǎoàoōuóuǒuuiūiúiǔiù

                5.讓學生自己試著讀一讀。

                6.同桌同學互讀。

                7.指名按順序讀和打亂順序讀,打亂讀給學生思考的時間。

                三、學習看圖拼讀韻母帶調音節

                1.出示3幅圖,問:這是什么動物呀?

                2.出示圖下音節

                māogǒuniú

                (1)讓學生自己試著讀一讀。

                (2)同桌互讀。

                3.指名讀。

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