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                六年級語文

                免費教育資源網推薦小學語文免費教案:《北京的春節》教案

                時間:2018-11-20 01:55:27?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:125?? 評論:0

                免費教育資源網推薦小學語文免費教案:《北京的春節》教案

                《北京的春節》教學設計第一課時

                一、了解單元內容,導入新課

                1.了解單元導語。從今天開始,我們要進入第二組課文的學習了。請同學們讀一讀單元導語,看看這組課文安排了什么內容?

                (1)本組課文主要是講不同地區的民風民俗。

                (2)我們可以結合課文的學習開展調查活動,去了解節日、服飾、飲食、民居等方面的民風民俗。

                2.了解課文安排。我們再看看課文的題目,看看圍繞“民風民俗”,本組教材安排了哪些內容?

                3.學生回憶過春節的情景。

                可以讓學生先回憶:我們是怎么過春節的?借此引導學生感受春節是喜慶的節日,是團圓的節日!從而引發學生的學習興趣。

                二、初讀課文,整體感知,解答疑問

                請同學們自由地讀一讀《北京的春節》,把自然段標出來,同時想一想:北京的春節從整體上給你留下了什么印象?如果有不理解的地方,等會兒提出來。

                1.整體感知。說說北京的春節從整體上給你留下了什么印象?

                2.交流讀懂的地方和不懂的地方。

                (1)在學習過程中,自己讀懂了哪些地方?如:

                臘月:農歷的十二月。臘月的最后一天,就是我們說的除夕。除夕的第二天就是正月初一,也就是我們說的過年。

                初旬:一個月分上中下三旬,一旬是十天。初旬就是一個月的開頭十天。

                (2)還有哪些地方沒有讀懂,提出來,大家一起解決。如:

                空竹:可以看看錄像或圖片,了解空竹有不同種類,玩法很多,還能發出哨聲,很好玩。

                逛天橋:不是逛我們平常說的人行天橋。天橋是老北京一個非常熱鬧的地方,當時有河也有橋,所以叫天橋。天橋是一個非常大的市場,有很多民間藝人在賣藝,有很多北京小吃,還有很多說書的,還可以買賣各種東西等。

                殘燈末廟:結合注釋,聯系課文內容,可以知道是指春節結束的時候。

                三、默讀填表,了解春節的時間和風俗習慣

                1.了解北京的春節有多長時間。

                北京的春節是從哪一天開始,到哪一天結束?(課文在第

                一自然段開頭寫了“照北京的老規矩,春節差不多從臘月初旬就開始了”,在最后一段又寫了“春節在正月十九結束了”??梢姳本┑拇汗潟r間特別長,有一個多月。)2.默讀課文,合作填表。

                在這一個多月的時間里,老舍先生寫到了哪些天的事情呢?請同學們默讀課文,把老舍先生寫到的時間畫出來,填在表格的左邊;再看看在這些時間里具體有哪些風俗習慣,填在表格的右邊。填表的時候可以同桌合作,一會兒再向大家匯報。

                3.匯報交流,了解寫作的順序和春節的習俗。

                (1)請同學們一邊聽一邊對照自己填寫的表格看看,有哪些地方不一樣,做上記號,等會兒一起討論討論。(“風俗習慣”一欄不強求填得全面細致,表格內容供參考。)

                (2)根據表格的提示,同學們發現了課文是按怎樣的順序寫的嗎?(時間順序)

                四、自由朗讀,練習難讀的句段

                1.自由練讀:通過閱讀填表,互相交流,我們對北京春節的習俗了解得更清楚了?,F在自由練習朗讀課文。如果有覺得難讀的地方,多讀幾遍,爭取讀好。

                2.展示朗讀:剛才自己著重練讀了哪些難讀的地方,讀給大家聽聽。

                五、結束語與作業布置

                這節課,我們了解了北京春節的習俗,了解了課文的寫作順序,理解了不懂的地方,練習了難讀的語句。這篇課文中有很多生字新詞,下課后請同學們抄寫,準備在下節課聽寫。

                認真第二課時

                一、聽寫新詞,對照課文,檢查改錯

                初旬、蒜瓣、翡翠、色味雙美、餃子、雜拌兒、榛子、栗子、鞭炮、風箏、截然、寺院、逛廟會、張燈結彩。

                二、回顧寫作順序和主要內容

                上節課填寫了表格,進行了匯報交流?,F在回憶回憶,同桌互相說說:老舍先生是按什么順序來寫的?主要寫了什么?

                1.寫作順序:時間順序。

                2.主要內容:主要介紹了北京的春節從臘月初旬開始,直到正月十九才結束。人們在臘八那天要熬臘八粥和泡臘八蒜,臘月二十三過小年,除夕非常熱鬧,初一的光景卻截然不同,到元宵節是春節的又一個高潮。直到正月十九,春節結束。

                三、分清詳略,練習朗讀

                1.分清詳略:文中哪些部分寫得詳細,哪些部分寫得簡略?

                (1)默讀思考:請同學們默讀課文,把詳寫的部分做上記號。

                (2)集體交流:明確作者詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵”四個部分。

                2.練習朗讀:朗讀詳寫的四個部分,注意讀得正確、流利。

                (1)自由練讀。

                (2)展示朗讀:你覺得自己哪部分讀得好,就讀哪個部分。在朗讀、評價、集體練習中達到把課文讀得正確流利的目標。

                四、深入詳寫片段,感受北京春節的熱鬧,體會作者的表達方法

                在老舍先生詳寫的四天中,你最喜歡的是哪天呢?深入地讀一讀,勾畫出自己印象最深的地方,結合自己過年的感受,做一些批注,準備和大家交流交流。

                整個交流過程要注意讀悟結合,在深入了解北京春節的習俗的同時,感受北京春節的熱鬧氛圍,體會老舍先生語言的魅力。交流重點如:

                1.臘八:熬臘八粥,泡臘八蒜。

                (1)熬臘八粥:“粥是用各種米,各種豆,與各種干果熬成的。這不是粥,而是小型的農業展覽會?!斌w會到老舍先生語言的通俗和有趣。

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