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                六年級語文

                免費教育資源網推薦小學語文免費教案:人教大綱版六年級上冊語文《一夜的工作》教案設計

                時間:2018-11-20 08:50:40?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:206?? 評論:0

                免費教育資源網推薦小學語文免費教案:人教大綱版六年級上冊語文《一夜的工作》教案設計

                《一夜的工作》的教學難點是了解周總理一夜工作的情景,體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。下面是小編為大家帶來的人教大綱版六年級上冊語文《一夜的工作》教案設計,歡迎閱讀。

                教學目標:

                1.學會生字詞,能區分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。

                2.有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。

                3.理解課文內容,了解周總理一夜工作的情景,體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,從中受到感染和教育。

                重點:

                了解周總理一夜工作的情景,體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。

                難點:

                體會作者的情感,感悟周總理的人格魅力。

                第一課時

                一、導入新課,激發情感

                1.師有感情地誦讀《有的人》第一節

                2.導入新課:這兩句詩有些深奧,不過,學了《一夜的工作》(板題),同學們一定會理解這兩句詩的意思的。

                3.介紹作者何其芳,介紹周總理的身份及有關課文的資料。

                二、初讀課文

                1.指名讀課文,學習字詞。

                2.分段,概括段意。

                3.再讀課文,畫出點明中心的句子

                三、重點深究第二段

                1.默讀課文,分別畫出表現周總理勞苦和簡樸的重點語句。

                相機出示有關的語句。

                2.我走進總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子,室內陳設極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉椅,一盞臺燈,如此而已。

                (理解“陳設”、“極其”、“如此而已”,體會“一個”、“不大”,“兩張”、“小”、“一盞”。強調了陳設極其簡單。高大的宮殿式的房子,與極其簡單的擺設形成了鮮明的對比,說明總理的生活極其簡樸)

                3.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上,總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數得清顆數,好象并沒有因為多了一個人而增加了分量。

                (工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比。這不僅表現了周總理生活極其簡樸,也進一步突出了總理的勞苦,讀起來令人感到周總理形象高大,品德感人)

                4.指導學生朗讀這兩部分,體會總理的高尚品質。

                四、布置作業:

                1.有感情的朗讀課文。

                2.搜集有關周總理的故事,講給大家聽。

                第二課時

                一、復習

                作者是怎樣記敘周總理生活簡樸的,你有什么感受。

                二、繼續學習第二段

                學生說出感受最深的語句,并談談自己的理解。

                相機出示

                1.總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚要批這些文件,你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你?!?

                “一疊”,數量詞,一堆的意思?!耙怀邅砀摺?,表明文件之多。短短的一個夜晚,要批閱一尺來高的文件,說明周總理工作十分繁忙、緊張,工作量很大。

                2.“他一句一句的審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。夜很靜,經過相當長的時間總理才審閱完,把稿子交給了我

                這是寫周總理審稿的情形?!盀g覽”是大略的看。周總理不是“瀏覽”,而是一句一句的審閱。說明周總理對每句話都認真思考,充分反映了周總理審閱文件的嚴肅認真,一絲不茍。聯系前面可以想象的那“一尺來高的文件”,也是這樣審閱完的。說明總理一夜工作多么辛勞!一夜的時間批閱完了“一尺來高的一疊文件”,也說明總理工作效率很高

                3.喝了一會茶,就聽見公雞喔喔的叫明了??偫碚酒饋韺ξ艺f:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧?!?

                “喝了一會茶”,表明休息時間非常短?!肮u喔喔的叫明了”,表示天亮了。再聯系課文前面的內容,周總理讓作者去睡覺,自己一直在批閱文件,叫醒作者后又用了“相當長的時間才審閱完”這最后一篇稿子,現在剛喝了一會茶,天就亮了。說明周總理工作了整整一夜,工作時間多么長啊!工作到天亮才休息,下午又要“參加活動”,可見周總理是日以繼夜的工作,工作勞苦。

                4、指導學生有感情地朗讀這一部分,并體會周總理的品質。

                三、學習課文第三段

                1.自由朗讀,談談讀后的感想。

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