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                六年級語文

                免費教育資源網推薦小學語文免費教案:有關人教版六年級上冊語文期末試卷

                時間:2018-12-04 15:57:31?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:133?? 評論:0

                一、拼音。

                1.看拼音寫詞語。

                mànyóu yùn hán qínjiàn jiǒnɡxiānɡ qì ɡài

                ( )( )( )( )( )

                fēn zhì tà lái bú luò kējiù yīn qín

                ( )( )( )

                2.看拼音寫字,組成詞語。

                沙()

                ()水

                ()生

                ()寫?

                沐()

                ()習

                ()望

                ()見?

                牛()

                ()書

                ()職

                ()品?

                jié

                ()約

                ()束

                ()白

                ()力

                二、寫字與詞語理解。

                1.抄寫下面一段話,要寫得正確、端正、整潔,行款整齊,注意標點符號在格子中的位置。

                地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之無節,則常不足。

                2.寫出下面帶點詞語的意思。

                今我來思,雨雪霏霏。______________________________

                隨風潛入夜,潤物細無聲。_______________________________

                明月別枝驚鵲____________________________

                洋洋兮若江河______________________

                三、詞語積累與運用。

                1.照樣子寫出帶有“清”字的詞語,分別和下面的詞語搭配。(填上的詞語不重復)3

                例:(清爽)的天氣

                ( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水

                ( )的月光 ( )的回答 ( )的叫聲

                2.在( )里填上字,組成詞語。

                ()()之緣()然大悟一反()()暗()天()

                ()()落后()然如故()()不得無()無()

                ()()風霜()然不同張()李() ()()吞棗

                ()()沓來()然一新()雨()舟()天()降

                3.按要求寫詞語。

                (1)寫出四個描寫“說”的詞語。(由四個字組成,不寫疊詞。)

                _____________ _____________ _____________ _____________

                (2)寫出四個描寫人物神態的詞語。(由四個字組成)

                _____________ _____________ _____________ _____________

                (3)寫出表示“多”的成語。

                顏色多( )花樣多( )讀書多( )

                見識多( )兵馬多( )事物多( )

                四、詞句理解

                1.寫出句子的意思。

                (1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

                ______________________________________________________________

                (2)伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

                _______________________________________________________________

                2.寫出環保、誠信的名言各一條

                (1)____________________________________________

                (2)____________________________________________

                3.按原文填空

                ( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是(

                ),都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶( ),手( )一柄鋼叉,向一匹猹( )地刺去。那猹卻( ),反從他的( )逃走了。

                4.能力展示

                (1)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:(“ ”。)爺爺卻嘆道:(“ ”)我趕緊把爺爺的話打?。骸埃ā?/p>

                ’)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢?!睜敔敻吲d地笑了。

                (2)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“ ”)。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“ ”)說明的就是這個樸素的道理。

                五、閱讀短文回答問題。

                (一)

                皮鞋匠靜靜地_____著。他好像______著大海,月亮正從__________的地方______。_________的海面上,霎時間______了銀光。月亮_________,_______一縷一縷_______似的微云。忽然,海面上______了大風,______了巨浪。被月光照得______的浪花,一個連一個朝著岸邊_________……

                (1)在“___”填上所缺的部分。

                (2)皮鞋匠眼前出現的景象與月光曲有什么聯系?

                _________________________________________________________________

                _________________________________________________________________

                (3)把描繪《月光曲》內容的句子用“~~~”標出來。

                (二)

                勇氣叩響成功的大門

                聽說英國皇家學院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手,年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已,趕快到選拔委員會報了名。但臨近選拔考試的前一開,法拉第被意外通知取消他的考試資格,因為他是一名普通工人。

                法拉第愣住了,他氣憤地趕到選拔委員會。委員們傲慢地嘲笑說:“沒有辦法,一個普通的裝訂工想到皇家學院來,除非你能得到戴維教授的同意!”

                法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授,自己就沒有機會參加選拔考試?;蚴且粋€普通的裝訂工人要想拜見大名鼎鼎的皇家學院教授,他會理睬嗎?

                法拉第顧慮重重。但為了實現自己的人生夢想,他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門口。教授家的門緊閉著,法拉第在教授門前徘徊了很久?!昂V篤篤篤”,教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。

                院子里沒有聲響。當法拉第準備第二次叩門的時候,門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第,“門沒有閂,請你進來?!崩险呶⑿χ鴮Ψɡ谡f。

                “教授家的大門整天都不閂嗎?”法拉第疑惑地問。

                干嗎要閂上呢 老者笑著說 當你把別人閂在門外時 也就把自己閂在屋里 我才不當這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下,聆聽了這個年輕人的敘說和要求后,寫了一張紙條遞給法拉第:“年輕人,你帶著這張紙條去,告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?!?/p>

                經過激烈的選拔考試,書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手,走進了英國皇家學院那高貴而華美的大門。后來,法拉第成為世界著名的物理學家和化學家,曾任英國皇學學院實驗室主任,英國皇家學會會員。

                1.把第七小節未加標點處加上標點符號。

                2.聯系上下文解釋詞語。

                A.大名鼎鼎____________________ B.須發皆白____________________

                C.徘徊_________________________________________________________

                3.寫出文中畫橫線句子的意思。

                _________________________________________________________________

                _________________________________________________________________

                _________________________________________________________________

                4.這篇文章多處用了對比的方法。如,面對年輕的法拉第,選拔委員會委員們的態度是 的,而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后來,他成了 ,等等。法拉第的成功說明 的重要。

                5.你知道哪些關于勇氣或成功的名言?請寫一句。

                _____________________________________________________________________

                _____________________________________________________________________

                6.讀了這篇短文,你想說點什么?

                _____________________________________________________________________

                _____________________________________________________________________

                _____________________________________________________________________

                六、作文

                題目:嘗試

                “嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中,你一定有過不少的嘗試,請以“嘗試”為題寫一篇文章,把你試著做的一件事記下來,讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試,嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字,字數在400字以上。

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